L’IPU organise une séance de présentation et de prise en main de la plateforme Moodle
Dans le cadre du renforcement des compétences numériques de son personnel enseignant, l’Institut de Pédagogie Universitaire (IPU) a organisé, le jeudi 29 octobre 2026, une séance de présentation et de prise en main de la plateforme d’apprentissage en ligne Moodle.
La rencontre s’est tenue dans la salle de conférence du LaPDSoDi, à l’IPU de Bamako, à l’initiative de la Direction de l’Institut. Elle a réuni des enseignants-chercheurs et des chercheurs autour de cette plateforme installée sur le serveur local de l’établissement.
Animée par Fousseyni Sangaré et Sine Zerbo, la séance a permis aux participants de découvrir les principales fonctionnalités de Moodle et de s’exercer à son utilisation. Les démonstrations ont notamment porté sur la création et l’organisation des cours, l’intégration de ressources pédagogiques, la constitution de groupes ainsi que la conception d’activités d’évaluation, notamment les devoirs, les tests et les leçons.
Les participants ont également été initiés à la gestion de leurs comptes, à la personnalisation de leurs profils et à la configuration de leurs ordinateurs pour accéder à la plateforme à partir du réseau local de l’IPU.
Les échanges ont permis d’aborder plusieurs préoccupations, notamment l’accès à la plateforme depuis le domicile des apprenants, l’évaluation à distance et les possibilités d’ouverture de Moodle sur Internet.
Cette initiative s’inscrit dans la dynamique de transformation numérique de l’IPU. Elle vise à encourager l’intégration des technologies dans les pratiques pédagogiques, à faciliter le partage des ressources et à favoriser la continuité des apprentissages.
À l’issue de la séance, les enseignants-chercheurs et chercheurs ont recommandé la poursuite des formations pratiques, le renforcement de l’assistance technique et l’élaboration d’un guide d’utilisation de la plateforme.
À travers cette activité, l’IPU réaffirme son engagement en faveur de la modernisation des pratiques d’enseignement et de formation.
